Клуб директоров образовательных организаций, реализующих адаптивные программы «От особых образовательных потребностей к равным образовательным возможностям» состоялся в столичной школе № 1447 им. Н. А. Островского.
Директор школы Елена Волкова отметила работу учебного заведения по принципу инклюзивного образования. Помимо соответствующей нормативной базы, особого высококвалифицированного педагогического состава для инклюзивного образовательного процесса необходимы материально-техническое оснащение, методико-методологические наработки, развитая сеть социального партнерства, отметила Елена Волкова. В школе № 1447 среди 530 учеников 49 детей, требующих особого внимания, 37 – с оформленной инвалидностью. В прошлом учебном году 9 класс окончили 47 учащихся, из которых 8 детей – с ограниченными возможностями здоровья. При этом обучение продолжили 7 человек.
В ходе встречи педагоги обсудили разные вопросы, касающиеся развития адаптивной образовательной среды, обеспечения равных условий для социализации, обучения и воспитания ребенка.
Присутствующим на встрече журналистам были продемонстрированы технологии учебных деловых игр в различных дисциплинах, различные методы поведенческого анализа. Также все участники клуба смогли присутствовать на занятиях, включая дефектологию или занятия с детьми-аутистами.
